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    關于印發《安徽醫科大學研究生綜合素質評定辦法》的通知
    發布時間: 2019-06-03 瀏覽次數: 1052

    關于印發《安徽醫科大學研究生

    綜合素質評定辦法》的通知

      

      

    各有關單位:

    根據上級有關文件精神,經研究,對《安徽醫科大學研究生綜合素質評定暫行辦法》(校研字[2014]23號)進行修訂。修訂后的《安徽醫科大學研究生綜合素質評定辦法》業經學校黨委常委會研究通過,現予以印發,請認真學習貫徹執行。

    特此通知。

      

    安徽醫科大學

                         201913

    安徽醫科大學研究生綜合素質評定辦法

    第一章總則

    第一條為貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,堅持黨的教育方針,堅持立德樹人,進一步深化研究生教育改革,培養德智體美勞全面發展的高層次人才,根據上級有關文件精神,結合學校實際,特制定本辦法。

    第二條研究生綜合素質評定按照學校人才培養目標,對研究生的綜合素質進行全面、公正、科學的評價,為學年評獎評優、推薦就業和扶困助學等提供依據,實現研究生教育管理工作標準化、制度化和科學化。

    第三條綜合素質評定適用對象為在校全日制研究生,評定內容包括德育、智育、體育、美育和勞育5個方面。

    第二章德育的評定

    第四條德育的內容包括理想信念、道德品質、社會責任、法紀意識等內容。

    第五條德育評定分由基本分和附加分組成。附加分包括獎勵分和扣減分兩部分。

    第六條德育評定分=基本分+獎勵分-扣減分,滿分100分,其中基本分為85分。符合扣減分第1、第2或第3項的,取消該學年評獎評優資格。

    獎勵分:

    序號

    獎勵分數

    獎勵原因

    1

    10-15

    個人或集體“見義勇為”獲市級以上榮譽稱號者(國家級加15分、省級加12分、市級加10分,以上各項不累加,只取最高分)。

    2

    0-5

    擔任研究生干部,每年度述職測評一次,根據測評結果相應加分。擔任學校層面的干部,由歸口單位負責組織測評,最多加5分;擔任培養單位層面的干部,由培養單位負責組織測評,最多加3分。研究生干部加分最高取5分。

    3

    0-3

    在學習、科研和臨床工作中,有較大貢獻,事跡突出,受所在單位或服務對象好評者,可酌情加分(所在單位可制訂加分細則,由分管領導根據有關部門的意見、材料,審批核準且公示無異議后加分,最高取3分)。

    扣減分:

    序號

    扣減分數

    扣減原因

    1

    扣減全部德育分

    違反《中華人民共和國憲法》或其它法律法規,損害祖國尊嚴和榮譽,違背四項基本原則,危害社會秩序,破壞安定團結者。

    2

    20-35

    受黨紀、政紀或團紀處分者,其相應扣分為:警告扣20分,嚴重警告扣25分,記過扣30分,留校(或留黨留團)察看扣35分(在同一起違紀事件中,同時受黨紀、政紀或團紀處分者,以上各項不累加,只扣最高分)。

    3

    5-10

    受學校通報批評者,每一次扣10分;受培養單位通報批評者,每一次扣5分??衫塾嬁鄯?。

    4

    2

    違反宿舍、實驗室或臨床科室等相關規章制度者,每一次扣2分??衫塾嬁鄯?。

    5

    2

    私自離校外出不執行請銷假手續,每一次扣2分??衫塾嬁鄯?。

    6

    2

    未經批準,每學年無故不及時注冊、繳納學費或住宿費者。

    7

    2

    未經批準,不參加學校、培養單位要求參加的集體活動或不服從培養工作安排的,每一次扣2分??衫塾嬁鄯?。

    備注:研究生如有抄襲剽竊、弄虛作假等學術不端行為經查證屬實的,在其受到校紀校規處理的基礎上加倍扣分,取消評獎評優資格。

    第三章智育的評定

    第七條智育的內容包括:理論課程成績、專業技能考核成績、學術論文發表等體現專業水平培養的方面。

    第八條研究生的智育評定,應遵循“分類評定”的原則,綜合考慮研究生培養類型、學歷層次、年級高低和學科差異等因素。對專業學位研究生,各培養單位應以學期或學年為單位開展專業技能考核。

    第九條智育評定分由基本分和附加分組成。附加分包括獎勵分和扣減分。

    第十條智育評定分=基本分+獎勵分-扣減分。符合扣減分第1、第2或第3項的,取消該學年評獎評優資格。

    基本分(滿分為100分):

    學 年類型

    第一學年

    第二學年

    第三學年

    學術型

    修課成績平均分(不包括專業進展課和專業英語)

    開題報告評分

    85

    專業學位

    修課成績平均分(不包括專業進展課和專業英語)*60%+專業技能考核評分*40%

    開題報告評分*40%+ 專業技能考核評分*60%

    專業技能考核評分

    備注:英語免修者,成績不計入平均分;補考、重修者成績按補考或重修前分數統計,若重修前沒有參加考試,則用重修后的第一次考試成績計算平均分。

    獎勵分:

    序號

    獎勵分數

    獎勵原因

    1

    5-30

    發表SCI期刊收錄的學術論文:單篇影響因子10.0或累計影響因子12.0,加20分;單篇影響因子5.0或累計影響因子7.0,加15分;單篇影響因子3.0或累計影響因子5.0,加10分;單篇影響因子1.0或累計影響因子3.0,加7分;單篇影響因子<1.0或累計影響因子<3.0,加5分。同時,若該篇論文JCR分區為1區,則在相應加分標準上上浮50%,在2區上浮20%(僅限單篇)

    2

    5-20

    發表SSCI期刊收錄的學術論文:單篇影響因子5.0或累計影響因子7.0,加20分;單篇影響因子3.0或累計影響因子5.0,加15分;單篇影響因子2.0或累計影響因子3.0,加10分;單篇影響因子1.0或累計影響因子2.0,加7分;單篇影響因子<1.0或累計影響因子<2.0,加5分。

    3

    10

    發表學術論文被《新華文摘》全文轉載,加10分。

    4

    1-5

    發表CSCD、CSSCI、中文核心期刊、CSCD擴展版、CSSCI擴展版、國內其他普通本科高校學報、其他CN期刊的學術論文,每篇分別加3、3、2、2、2、2、1分,總計不超過5分。

    5

    10

    作為主要發明人(排名前3)獲得國家專利發明證書或PCT(國際合作)專利證書,加10分。

    6

    2-10

    參加省級以上(不含省級)專業技能比賽,獲一、二、三等獎(或第一、二、三名)者分別加10、7、5分;省級分別加7、5、3分;校級分別加5、3、2分(集體項目每名隊員加分同個人項目加分)。以上各項不累加(同類型項目),只取最高分。

    7

    2-10

    參加省級以上(不含省級)科技創新、創業類比賽,獲一、二、三等獎(或第一、二、三名)者,分別加10、7、5分(集體項目只加排名前七者,每名隊員加分同個人項目加分);省級分別加7、5、3分(集體項目只加排名前五者,每名隊員加分同個人項目加分);校級分別加5、3、2分(集體項目只加排名前三者,每名隊員加分同個人項目加分)。以上各項不累加(同類型項目),只取最高分。

    8

    0-3

    其他類型文章(如病例分析、letter、壁報、學術會議獲獎等)和其他比賽等,由所在單位酌情加分(所在單位應制訂加分細則),加分單列。最高取3分。

    備注:1.上述學術論文,要求研究生為“排名第一的作者”或滿足第3點要求的共同第一作者(中文必須為“排名第一的作者”),安徽醫科大學為“排名第一的作者”的單位或共同作者單位(中文只看“排名第一的作者”的單位),且發表在屬于本專業一級學科或相關交叉學科的期刊上。

    2. SCI、SSCI期刊收錄的學術論文:ArticleReview兩類文獻,獎勵按影響因子分檔次計算;對于其他類型的文獻,如發表在本學科JCR分區為1區或2區的期刊,具備一般論著的基本要素:目的、方法、結果、結論的,按所載期刊影響因子,參照ArticleReview文獻給予評價獎勵。

    3.關于共同第一作者:發表SCI、SSCI期刊收錄的學術論文,有明確符號標注并寫明“these authors have the same contributions”等意思相近的英文,則認定為共同第一作者。排名第二或以后的共同第一作者(作者單位需包含安徽醫科大學),如果排名在其前面的每一個共同第一作者的單位都沒有包含安徽醫科大學,則按“排名第一的作者”應予獎勵的50%計算。其他學術論文只獎勵“排名第一的作者”。

    A,B,C,D,E,F,GSCI、SSCI收錄的學術論文作者排名,A、B、C、D是共同第一作者,則A是排名第一的共同第一作者即“排名第一的作者”,B為排名第二的共同第一作者, C為排名第三的共同第一作者, D為排名第四的共同第一作者。

          4.專業學位研究生:應偏重考察其專業實踐能力和適應專業崗位的綜合素質,上述學術論文的獎勵分數專業學位研究生作相應減半計算。

    5.上述學術論文,中文需已刊登在所收錄期刊上(簡稱“見刊”),英文需在線可查或已刊登在所收錄期刊上(簡稱“在線”或“見刊”)。

    6.影響因子指期刊在文章發表當年或最新的影響因子;JCR分區以中科院小類分區為準。

    7.若學術論文同時被SCISSCI收錄,則人文社科類論文按照SSCI加分,其他按照SCI加分。

    扣減分:

    序號

    扣減分數

    扣減原因

    1

    5

    必修課程不合格或選修課程不及格或曠考的,1門扣5分??衫塾嬁鄯?/span>。

    2

    3-5

    專業技能考核不合格或沒有參加考核的,一次扣5分(輪轉出科考核不合格一次扣3分)。可累計扣分。

    3

    5

    開題不通過或沒有參加開題的,扣5分。

    4

    5

    擔任“四助”崗位工作考核不合格,一次扣5分。可累計扣分。

    5

    0-5

    未按要求完成培養工作任務或因工作出現錯誤,造成不良影響者,視情節輕重扣分。各培養單位可制定扣分細則。

    第四章體育的評定

    第十一條體育的內容包括:一是身體健康狀況;二是參加體育競賽活動情況。

    第十二條體育評定分由基本分和獎勵分組成。

    第十三條體育評定分=基本分+獎勵分,滿分100分,其中基本分為85分。

    獎勵分:

    序號

    獎勵分數

    獎勵原因

    1

    5-14

    獲省級以上(不含省級)體育比賽前八名者分別加14、12、10、8、8、6、6、5分(集體項目前八名每名隊員加分視同個人項目加分。以上各項不累加,也不與第2、第3項累加,只取最高分)。

    2

    3-9

    獲省級體育比賽前八名者分別加9、7、6、5、4、3、3、3分(集體項目前八名每名隊員分別加8、6、5、4、3、3、3、3。以上各項不累加,也不與第3項累加,只取最高分)。

    3

    2-7

    獲校級體育比賽前六名分別加7、5、4、3、3、2分(集體項目第一、二、三名的每名隊員分別加5、4、3分。以上各項不累加,只取最高分)。

    4

    3-10

    破校、省、省級以上(不含省級)運動會記錄者,校級加3分,省級加6分,省級以上(不含省級)加10分(可與第1、2、3項累加)。

    5

    1

    參加校級5人及以上集體項目體育比賽者(獲校級名次者按第3項加分,兩項取最高分)。

    6

    1-2

    服務校級5人及以上集體項目體育比賽,且擔任領隊或教練者,加1分;如所服務團隊獲獎,加2分。

    7

    0-3

    參加培養單位組織的體育比賽,由培養單位酌情加分(所在單位應制訂加分細則),加分單列。最高取3分。

    第五章美育的評定

    第十四條美育的內容包括心理品質、人文素養、審美情趣、職業情操、文化實踐等內容。學生應不斷積淀文化底蘊,提升文化素養,加強人文科學藝術類知識的學習,善于發現美、追求美、創造美,不斷提高自己的審美能力和人文素養,做到積極向上、剛健有為、自強不息。

    第十五條美育評定分由基本分和附加分組成,附加分包括獎勵分和扣減分兩部分。

    第十六條美育評定分=基本分+獎勵分-扣減分,滿分100分,其中基本分為85分。

    獎勵分:

    序號

    獎勵分數

    獎勵原因

    1

    5-10

    獲省級以上(不含省級)文藝比賽(含歌舞劇、琴、棋、書、畫、讀書創作活動、征文比賽等)一、二、三等獎(或第一、二、三名)者,分別加10、7、5分(集體項目每名隊員加分視同個人項目加分。以上各項不累加,也不與第2、第3項累加,只取最高分)。

    2

    3-7

    獲省級文藝比賽(含歌舞劇、琴、棋、書、畫、讀書創作活動、征文比賽等)一、二、三等獎(或第一、二、三名)者,分別加7、5、4分(集體項目每名隊員分別加5、4、3分。以上各項不累加,也不與第3項累加,只取最高分)。

    3

    2-5

    獲校級文藝比賽(含歌舞劇、琴、棋、書、畫、讀書創作活動、征文比賽等)一、二、三等獎(或第一、二、三名)者,分別加5、4、3分(集體項目每名隊員分別加4、3、2分。以上各項不累加,只取最高分)。如比賽不設等級,參照二等獎加分。

    4

    1

    參加校級5人及以上集體項目文藝比賽活動者,加1分。獲校級名次者按第3項加分,兩項取最高分。

    5

    3

    每年參加義務獻血一次,加3分。不累加。

    6

    1-6

    學生宿舍獲學校、培養單位“月安全和諧文明學生宿舍”等稱號者,每位宿舍成員每次加1分;獲學?!澳甓劝踩椭C文明學生宿舍”者,每位宿舍成員每次加3分。最高取6分。

    7

    0-3

    參加培養單位組織的文藝比賽,由培養單位酌情加分(所在單位應制訂加分細則),加分單列。最高取3分。

    扣減分:

    序號

    扣減分數

    扣減原因

    1

    1

    在學校、培養單位檢查學生宿舍工作中,被列為“整改宿舍”或“臟亂差宿舍”的,每位宿舍成員每次扣1分??衫塾嬁鄯?。

    第六章勞育的評定

    第十七條勞育的內容包括:勞動精神、勞動實踐等內容。

    第十八條勞育評定分由基本分和附加分組成,附加分包括獎勵分和扣減分兩部分。

    第十九條勞育評定分=基本分+獎勵分-扣減分,滿分100分,其中基本分為85分。符合扣減分第1項的,取消該學年評獎評優資格。

    獎勵分:

    序號

    獎勵分數

    獎勵原因

    1

    4-10

    個人在學雷鋒、志愿服務等活動中事跡突出,獲校級以上榮譽稱號者[省級以上(不含省級)加10分、省級加7分、校級加4分。集體獲獎的,成員酌情減半。以上各項不累加,只取最高分]。

    2

    3

    每學年至少參加社會公益服務活動一次,加3分。不累加。

    3

    0-3

    參加培養單位組織的勞動活動,由培養單位酌情加分(所在單位應制訂加分細則),加分單列。最高取3分。

    扣減分:

    序號

    扣減分數

    扣減原因

    1

    3

    測評所在學年沒有參加社會公益服務活動的。

    第七章組織實施

    二十條研究生綜合素質評定由各培養單位組織實施,每學年進行一次,8月份開始啟動,9月份完成。

    二十一條綜合素質評定采取研究生自評、導師審核、學科(教研室)審核、培養單位審核及評定、研究生學院(黨委研工部)監管的程序進行。

    (一)研究生自評

    研究生本人按德、智、體、美、勞五方面內容進行自我評定,并在“研究生教育綜合管理系統-綜合測評”中如實填寫,全部完成后點擊“提交”,可至導師處審核。各項證明材料除作為附件上傳至系統外,紙質版證明材料需同時提交。

    (二)導師審核

    研究生導師需在“研究生教育綜合管理系統-導師日常管理-綜合測評審核”中進行審核,點擊“審核通過”,可至學科(教研室)處審核。

    (三)學科(教研室)審核

    各學科(教研室)成立研究生綜合素質評定小組,負責審議、核準研究生自評結果,學科公示無異議后,在“研究生教育綜合管理系統-學生日常管理-綜合測評管理”中點擊“審核通過”,可至培養單位處審核。

    (四)培養單位審核及評定

    各培養單位結合研究生提交的紙質版證明材料,負責審核各學科評定結果,并在本單位內進行不少于3個工作日的公示。公示無異議后,在“研究生教育綜合管理系統-學生日常管理-綜合測評管理”中點擊“審核通過”,可提交至研究生學院(黨委研工部)備案。

    二十二條研究生學院(黨委研工部)負責監管各培養單位研究生綜合素質評定工作落實及執行情況。

    第二十三條凡在研究生綜合素質評定中弄虛作假者,一經核實,不得參加當年任何獎項評選。情節嚴重者給予紀律處分。

    第二十四條未參加該學年綜合素質評定的同學,取消該學年評獎評優資格。

    第八章附則

    第二十五條各研究生培養單位根據實際情況,制訂實施細則,經所在單位研究生獎助工作評審委員會審定后報研究生學院(黨委研工部)備案。

    第二十六條研究生綜合素質評定成績將作為研究生各類評獎評優的基礎,獎學金以智育成績為主要依據,同時也要滿足德、體、美、勞成績的要求(運用細則另行通知)。

    第二十七條本辦法由研究生學院(黨委研工部)負責解釋。

    第二十八條本辦法自公布之日起實施。


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